強化班組建設，凝聚基層力量

班組是一個(gè)企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者。班組素質(zhì)的高低，體現和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理水平。班組建設的好壞，將直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益，甚至決定著(zhù)企業(yè)的后備人才培養和生存發(fā)展。正因為各級領(lǐng)導認識到了基層班組建設的重要性，所以才把強化班組建設當作一項重要工作來(lái)抓。班組建設的方式方法多種多樣，形式各有不同。今天，我們就看看我們鹽業(yè)公司如何抓班組建設。

我們在思想上、行動(dòng)上高度重視班組建設，把強化班組建設作為公司的一項重點(diǎn)工作來(lái)開(kāi)展，不管是每年一次的述職考評會(huì )，每月一次的經(jīng)濟分析會(huì )，還是每周一次的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調度會(huì )，公司領(lǐng)導反復強調要不斷強化基層班組建設的重要性，要讓基層班組能孕育、培養各類(lèi)技術(shù)人才和管理人才，要讓員工在班組這個(gè)最基層的生產(chǎn)單位得到錘煉提高，能夠展示才華，能夠實(shí)現人生價(jià)值。因此，從公司到生產(chǎn)裝置，再到每一個(gè)基層班組，各級人員都自覺(jué)地投身到班組建設中，把企業(yè)的利益和職工利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)和樹(shù)立抓起班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現的新困難和新問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策，提升著(zhù)企業(yè)凝聚力和競爭力。

我們建立考評機制，嚴格班組建設的標準。在公司推行運行班組群團管理、維修班組比較管理、優(yōu)秀維修班評比及以經(jīng)濟運行指標為主要考評指標的橫班競賽，建立起了人人參與的考評機制和實(shí)施細則，將班組建設工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，使班組工作事事有人管、人人有事做，調動(dòng)起來(lái)職工參與的積極性。同時(shí)，隨著(zhù)班組建設的不斷深入，我們不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準，以制度來(lái)約束、規范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設工作健康、持續發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。

我們認真分析、思考班組建設過(guò)程中存在的矛盾，通過(guò)班前會(huì )、班委會(huì )、班會(huì )、心靈溝通等途徑，積極協(xié)調解決矛盾，轉變員工參與班組建設的認識，從班組建設是一種負擔，逐漸轉變成管理人員與員工合作、員工與員工合作，員工與企業(yè)合同，來(lái)共同提高自己、完善自己、升華自己的一種途徑和舞臺，變消極為積極，充分調動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng )造性。把班組建設工作貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使職工樹(shù)立起不等不靠不推不拖的作風(fēng)和主人翁思想，使班組建設成為順利開(kāi)展安全生產(chǎn)工作的有效保障和動(dòng)力。

我們開(kāi)展員工精準化培訓，有針對性的提高員工業(yè)務(wù)知識和能力。我們剔除以往粗糙的培訓方式，針對不同崗位和員工實(shí)際情況，開(kāi)展員工精準化培訓工作，著(zhù)力于提高員工業(yè)務(wù)知識和操作技能，讓每一位員工都能獨立完成崗位操作，獨立應對崗位突發(fā)情況。同時(shí)，定期或不定期地舉行各種技能、測評考試或技術(shù)比武，形成了一種積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。

我們也在不斷總結、摸索、嘗試新途徑、新辦法，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，解決問(wèn)題，通過(guò)各種途徑開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，認真、扎實(shí)地全面推進(jìn)班組建設工作，在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制，真正使班組建設深入每個(gè)職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。